长乐自闭症孩子需要做脑电图吗哪有康复机构

来源：长乐康语儿童语言康复机构发布时间：2024/2/21 15:41:55 　　长乐自闭症孩子需要做脑电图吗哪有康复机构，儿童孤独症不需要做脑电图。据研究表明，儿童孤独症大多是由成长环境或者遗传等因素造成的，所以儿童可能会表现出喜欢独处或者害怕热闹等症状。家长需要及时带到儿科，做相关的检查，确诊以后，可以采用药物进行治疗。对于这种疾病，是不用做脑电图的，可以做评估表测试，才能确诊。另外，儿童治疗期间，要注意定期做好检查。

　　小孩子自闭症干预机构找长乐康语儿童语言康复机构(简称“康语”)成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为福建省康语科技有限公司成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

　　自闭症干预课程目标
　　学会孤独症儿童言语训练技能
　　呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力的训练技能
　　习得孤独症儿童言语的基本原理
　　孤独症儿童言语获得的过程、特征及基本规律
　　熟悉孤独症儿童言语技能评估的工具
　　根据儿童情况选择合适的工具对其言语技能进行评估、制定干预计划并进行干预
　　掌握改善孤独症儿童的言语技能的常见方法
　　口部运动治疗、构音治疗、言语行为分析等
　　熟知言语技能康复训练人员的职责及道德规范
　　规范自己的干预，有效地与家长、各种治疗人员沟通，更好地促进孤独症儿童的言语能力发展
　　孤独症需要和哪些疾病区别?
　　孤独症的诊断与鉴别诊断比较复杂，依赖于医生的专业判断，因此一旦怀疑有相关表现，应尽快送医以明确诊断。
　　Asperger综合征
　　Asperger综合征以社会交往障碍和兴趣、活动局限，刻板和重复为主要临床表现，患儿言语和智能发育正常或基本正常。和孤独症患儿相比，Asperger综合征患儿突出表现为社交技能的缺乏，言语交流常常围绕其感兴趣的话题，并过度书面化，患儿对某些或知识可能有强烈兴趣，其动作笨拙、运动技能发育落后。DSM-5已将Asperger综合征纳入到孤独谱系障碍分类中。
　　非典型孤独症
　　其发病年龄超过3岁，或不同时具备孤独症临床表现中的3个核心症状，或只具备其中2个核心症状时，诊断为非典型孤独症。非典型孤独症可见于极重度智能低下的患儿、智商正常或接近正常的患儿，也可见于儿童孤独症患儿到学龄期时部分症状改善或消失，不再完全符合儿童孤独症诊断者。
　　Rett综合征
　　Rett综合征是由MECP2基因突变所致，几乎仅见于女孩，患儿早期发育正常，大约6~24个月时起病，表现出言语、智能、交往能力等的全面显著倒退，和手运动功能丧失等神经系统症状。
　　以下几点对鉴别诊断具有重要作用：患儿无主动性交往，对他人呼唤等无反应;手部刻板动作，这是该障碍的特征性表现，可表现为“洗手”、“搓手”等刻板动作;随着病情发展，患儿手部抓握功能逐渐丧失，常伴有过度换气、躯干共济运动失调等。
　　童年瓦解性障碍
　　又称Heller综合征、婴儿痴呆。患儿2岁以前发育完全正常，起病后已有技能迅速丧失，并出现和儿童孤独症相似的交往、交流障碍及刻板、重复的动作行为。该障碍与正常发育一段时期后才起病的孤独症较难鉴别。主要鉴别点在于Heller综合征患儿起病后所有已有的技能全面倒退和丧失，难以恢复。
　　言语和语言发育障碍
　　该障碍主要表现为言语理解或表达能力显著低于应有水平。患儿非言语交流无明显障碍，社会交往良好，患儿无兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
　　社交交流障碍
　　患儿具有孤独症谱系障碍当中的社交交流障碍，但无兴趣狭窄和重复刻板的行为方式。
　　精神发育迟滞
　　精神发育迟滞患儿的主要表现是智力低下和社会适应能力差，但仍然保留与其智能相当的交流能力。患儿没有孤独症特征性的社会交往和言语交流损害，同时其兴趣狭窄和刻板、重复行为也不如孤独症患儿突出。
　　其他疾病
　　还有儿童青少年精神分裂症、注意缺陷多动障碍、严重的学习障碍、选择性缄默症和强迫症等。

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